舒城县“三个聚焦”提质升级课后服务

截至目前，舒城县86所义务学校100%开设课后服务，义务教育阶段教师、学生参与率分别达99.23%、99.9%。4月3日，中国教育电视台(CETV1)在晚18:30的《全国教育新闻联播》中，对该县义务教育阶段的课后服务工作进行深度报道。

聚焦需求有温度。印发《舒城县教育局关于做好义务教育阶段学校学生课后服务工作实施意见》、《舒城县教育局关于进一步做好义务教育阶段学校减轻学生作业负担和课后服务工作的通知》等规范性文件，推进课后服务常态化开展运转。夯实服务基础，升级保障机制，弹性设置课后服务结束点，个别需求可申请延时托管。

聚焦多元有广度。创新服务内容，凝聚家校社共育合力，开设特色课程群30余门，提供菜单式个性化定制服务，实现“一校一品”。组建兴趣小组或社团，深挖地域特色，发挥少年宫、科技馆、青少年活动中心和研学基地优势，聘请舒席技艺传承人教授竹编技艺，传承非物质文化遗产；利用“九一六”茶园研学基地普及采茶、制茶知识。

聚焦实效有深度。树立先进典型，促进效率升级、温度升级、质量升级，打造“五育并举、融合推进”的课后服务课程体系。强化考核评价机制，将课后服务工作成效纳入教育综合督导评估。截至目前，该县共有县级“双减示范校”17所，县级“课后服务精品项目”50项。