关于市六届人大三次会议第89号代表建议办理情况的答复函
汤迎宾代表:
您提出的《关于在中小学铸牢中华民族共同体意识的建议》收悉,现将办理情况答复如下:
2021年中央民族工作会议召开以来,市教体局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央民族工作决策部署及省委省政府工作要求,对照六统组〔2021〕7号文件要求,以铸牢中华民族共同体意识为主线,高质量地开展了民族团结宣传教育工作。
一、强化领导,落实主体责任。市教体局党委坚持在全市教育系统学习并宣传贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作和宗教工作的重要思想、论述、讲话和指示批示精神。落实各级党委(党组)民族宗教工作主体责任,持续开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,大力实施红色基因传承工程。局机关支部和事业支部利用我市红色资源开展了红色教育活动4次、讲座2次、党校集中学习1次,引导广大教职员工大力弘扬大别山精神、老区精神,努力培养各民族人才。
二、统筹推进,加强宣传教育。一是深入贯彻落实《关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》《深化新时代学校民族团结进步教育指导意见》要求,在全市各学段各学校做好《中华民族大团结》的征订和使用工作,全市共征订《中华民族大团结》读本13.2万册。在七年级开设民族团结进步专题教育课,每学期课程不少于12课时,学校党组织书记或副书记每学期至少上1次民族团结进步教育课。二是指导各地幼儿园组织观看铸牢中华民族共同体意识动漫公益宣传片2000余场。全市中小学开展“强国复兴有我”铸牢中华民族共同体意识主题征文活动3次,参与学生50万余人,评出市一等奖126名,并向省第七届校园读书创作活动推荐优秀作品10件。三是发挥民族团结进步教育基地、示范单位、历史遗址和文化广场等载体作用,通过开展讲座、演讲、知识竞赛(问答)、“开学第一课”等多种形式开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动800余场,认定红色研学实践基地34处。不断强化思想熏陶和文化教育功能,切实筑牢各族学生民族团结进步的思想基础。
三、共建共享,加大支援力度。在巩固义务教育基本均衡成果的基础上,结合义务教育优质均衡创建工作,进一步改善叶集区洪集中心小学、姚李镇大顾店小学、史河街道赵郢小学办学条件,配强师资力量,不断提高民族学校办学质量。2021年实现了智慧学校建设目标。实施学前教育发展提升行动计划,加强民族村幼儿园建设。健全资助政策体系。积极支持援疆援藏工作,鼓励广大教师投身少数民族聚聚地区与其他区域教育工作,2021年以来,我市已派出3批30名援疆援藏教师,目前仍有7人坚守在新疆和西藏。近年来,协调新疆籍、西藏籍少数民族学生在公办义务段学校就读7人,确保获得本地学生同等待遇。积极引导市内高校毕业生到民族地区特别是边疆地区就业创业、扎根圆梦。
四、多措并举,开展多彩活动。持续在全市各级各类学校开展民族团结宣传月活动,积极支持和推动各地各校开展形式多样的铸牢中华民族共同体意识民族团结进步宣传教育活动。一是甄选若干中华优秀传统剧目开展“戏曲进校园”活动,不断提高民族团结宣传教育的针对性和有效性,推动民族团结进步宣传教育大众化。二是持续打造“红色六安传承有我”未成年人思想道德建设工作品牌,2023年以来开展“清明祭英烈”“红色故事阅读分享”“红色研学”等红色教育活动1100余场;汇文中学学生打造的校园红色励志剧《少年蒋光慈》直播观看达1.9万人次。三是持续围绕清明、国庆、烈士纪念日、国家公祭日、五四、七一、八一等重要时间节点组织各族学生开展“传承红色基因”、童心向党主题歌唱比赛、红色之旅、重走红军路、抗日战争胜利纪念日主题故事会、爱国主义读书教育征文、演讲等主题开展纪念活动6000余场,让珍贵的“红色宝藏”在广大师生心中激活并传承。
五、创新举措,开展法治教育。坚持以习近平法治思想为指导,认真落实“八五”普法任务,突出学习宣传《宪法》《民法典》《国家安全法》《反恐怖主义法》等重点领域法律法规、突出学习宣传党内法规、民族工作法律法规,在全市教育系统开展“铸牢中华民族共同体意识,坚持我国宗教中国化方向”主题宣传活动,进一步提高广大师生运用法治思维和法治方式妥善处理涉及民族宗教领域问题的能力和水平,提高各族师生国家意识、法治意识和公民意识,营造深入推进依法治理、依法办事、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的民族工作优良法治环境。印发防范学生欺凌和暴力专项治理行动工作方案及相关工作提示,为中小学聘任配齐法治副校长,开展法治教育辅导活动,让学生知晓基本的法律边界和行为底线,扎实开展预防未成年人违法犯罪宣传月活动,深入推进校园欺凌整治专项行动,依法保障各族学生合法权益。
感谢您对我市教育工作的关注、关心和支持,欢迎您对我市教育工作的改革发展提出更多宝贵意见和建议。
办复类别:B类
联系单位:六安市教体局教育科
联系电话:3379244
六安市教育体育局
2024年7月23日

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