六安市教育局关于市政协五届三次会议第A125号提案的答复函

贺年委员：

您在市政协五届三次会议上提出的《切实保障市内留守学生的身心健康》（第A125号）提案已收悉，经研究办理，现答复如下：

市、县区教育行政部门一直高度关注留守儿童的成长和身心健康，采取了多种措施为留守儿童提供服务和帮助。

一、保障安全。市教体局会同公安机关指导和协助各中小学校完善人防、物防、技防措施，加强校园安全管理，严防儿童意外伤害，做好法治宣传和安全教育，帮助留守儿童增强防范不法侵害的意识、掌握预防意外伤害的安全常识，依法从重查处涉及儿童人身伤害的案件。

二、着力开展摸排并开展社会实践活动和心理健康疏导工作。学校对留守儿童家庭等特殊群体家庭进行全面摸排，并对此类学生群体重点关注，做到早发现、早报告、早沟通、早解决。班主任教师对留守学生进行家访和电话回访，对学生学习上、心理上的困难和问题进行针对性辅导、解惑，根据实际情况科学调整学习计划、学习内容及学习方法，增强教学内容的及时性和教学方法的灵活性；进一步强化家校联系，引导家长积极配合学校做好留守学生学习生活的管理和辅导，为学生营造良好的学习生活环境。市青少年心理健康教育中心、各心理健康咨询室专、兼职教师主动提供帮助，针对留守儿童定向开展心理健康辅导，提供专业建议和帮助。

三、提供营养餐，加强健康常识普及、卫生健康和食品安全工作。2020年我市五个试点县区（其中区级试点包括裕安区）实施营养改善计划，覆盖学校989所，受益学生258341名。国家补助每生每天4元，全年按195天计算，农村义务教育学生每生每年享受国家营养膳食补助780元，全市每年累计支付学生膳食补助资金2.01亿元。今年，市教体局要求全市各级各类学校要高度关注受到疫情影响的家庭经济困难学生、以及本人或家人罹患新型冠状病毒肺炎学生，其中也包含了一部分留守学生，根据其家庭经济困难程度，在国家资助的基础上，使用学校按事业收入或学费收入一定比例提取的校内资助资金、社会捐助资金，采取减免学费或临时生活补助等方式，保障他们的正常学习生活。

学校也长期用上健康课、体检、体质健康检测等多种方式向学生普及健康常识、督促学生积极锻炼身体，提高身体素质；印发《关注健康，关注生命》等至中小学生家长的一封信，引导学生参加体育锻炼，提高免疫力、抵抗力。

下一步工作打算：

（一）进一步加强学校卫生健康和食品安全及健康知识宣传工作。

进一步强化食品安全责任，抓好食品留样等工作，保障学校食品安全；学校继续完善校卫生室或保健室配备，包括卫生专业技术人员等；完善传染病预防控制制度；全面展开中小学生体检工作，规范学生预防接种查验、因病缺勤和病因追踪登，重点关注留守学生信息，及时发现和解决问题。通过学科教学和班会、专题讲座、板报、校园广播、网络等多种宣传教育形式，开展以传染病防控、食品安全等为重点的健康教育。

（二）积极开展社会实践活动和心理健康疏导工作。

重点组织开展兴趣小组、社会实践、创业文化、文化体育、手拉手等志愿服务活动，丰富留守儿童假日生活，致力于提高留守儿童的自主、自理能力。强化心理健康教育，各校定期通过亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话，加强情感联系和亲情交流，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作。

（三）加强家校联系，加大宣传力度，共同守护留守学生身心健康。

增加实地家访及电话回访频次，及时充分了解学生及家庭状况，有针对性的开展教育；充分利用校园网络、标语、宣传画、公益广告、群众会等多种形式，广泛动员教育系统干部职工、青年团员、青年学生志愿者积极参与，加大宣传力度，使关爱留守儿童志愿服务活动深入人心，营造良好氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。

最后，非常感谢贺委员对教育事业、对市内留守儿童的关心，也欢迎您继续提出宝贵意见。

 

办复类别：B 类

联系单位：六安市教体局教育科

联系电话：3379244

 

 

 

 

 

 

六安市教育局

2020年6月17日

 

（此件主动公开）