低年级学生是一个爱玩闹的年纪，学生在学校打闹时造成碰撞摩擦，老师和家长需要善后处理。但是低年级学生有时会表达不清楚事实情况，教师也有可能存在偏听，导致事实情况与结论不符，有可能会冤枉孩子。家长教育孩子时，孩子说不是他造成的，我应该怎么教育，该相信谁？建议在教室中安装监控，无事时可以不用，有事时可以调取出来，讲事实摆道理，该谁的错谁认。请教体局安排处理。