8月25日，霍邱县初中教学工作会议在霍邱一中多功能厅召开，霍邱县教育局局长王俊做重要讲话。
　　王俊指出，实事求是，客观分析该县初中教育教学面临的实际困难和问题。05年以县为主教育管理体制实施以来，该县采取一系列措施加强初中教育教学工作，主要表现在：一是加强初中教师队伍建设；二是加强初中学校领导班子建设；三是加大对初中学校硬件装备的投入；四是加大了教学指导和教研力度；五是狠抓了初中控辍保学；六是狠抓了统一考试和教学质量抽测工作；七是学校的教育教学管理状况得到改善，由粗放管理向规范化管理转变；八是学校安全稳定工作取得明显成效；九是突出了教育教学工作的中心地位。在总结成绩的同时，他客观指出了该县初中教育教学工作存在的困难与问题。一是整体教育教学质量不高；二是流失率居高不下。他分析了主要原因，一是办学条件差距扩大。二是师资队伍质量不高、结构不合理。三是初中教育教学管理体制没得到理顺。四是学校管理者责任与职责不明确。五是教育资源闲置状况比较严重。六是控流措施不力。七是小学教育根基不牢。
　　王俊要求，突出重点，全力以赴提高该县初中教育教学水平。对于当前和今后工作，他要求，一要切实加强初中教育教学管理。建立初中教育教学网络，进一步加强和完善制度建设，运用信息手段管理教育教学工作。二要加强教师队伍建设与管理，彻底摸清现有教师队伍状况，加强教师的岗位管理，不断优化初中学科资源教师队伍。三要健全评价机制，激发教师工作热情，增强教师责任感和光荣感。四要教育教学活动遵从教育教学规律。按照国家课程计划，开足开齐课程，保障学科师资水平和教学质量，重视学生学习兴趣的培养，科学合理地进行知识能力的检测，保障学生学习时间和自主学习的空间。五要多管齐下，做好控流保学工作。六要加强宣传，形成正确舆论导向，争取社会各界对教育的理解与支持。七要加强作风建设，做好工作落实。最后他希望，全体教育工作者要正视困难，齐心协力，全面提高初中教育教学质量，通过3至5年的不懈努力，使该县初中教育教学质量有较大进步与改观。
　　会上，赵伟业副局长通报了2007至2008年度该县初中教育教学工作评比情况，局党委成员对先进单位和个人进行颁奖，后进单位作了表态发言。
　　各乡镇中心学校校长、分管副校长、教导主任，有初中部的完职师分管副校长、教导主任，初中学校(含民办学校)校长、教导主任等参加了会议。